Drums Alive - Kids Beats

Eine neue Klang- und Bewegungsdimension

Drums Alive - Kids Beats verbindet einfache aber dynamische Bewegungen mit dem pulsierenden Rhythmus der Trommel. Dieses Programm lehrt die Kinder nicht nur in Bewegung, Rhythmus und Konzentration, sondern bietet eine ganzheitliche Förderung.
Drums Alive - Kids Beats setzt am elementaren, spontanen, Bewegunsbedürfnis der Kinder und ihrer natürlichen Beziehung zur Musik an. Durch das Experimentieren mit Bewegungen entwickelt sich die Fantasie, die Spiel- und Bewegungsfreude wird geweckt. Durch die Bewegungen teilen sich die Kinder anderen mit und verleihen ihren Gefühlen Ausdruck. Dabei hat die Musik eine Bewegungsunterstützende Funktion, die die Freude am Erleben steigert.
Eine bedeutende Wirkung von Drums Alive - Kids Beats besteht in der Zunahme der Bewegungskoordination. Es fördert die Ausdauer, die Konzentration und das Sozialverhalten.
Die Ansatzpunkte bei Drums Alive - Kids Beats sind immer die Bewegung und der Rhythmus. Drums Alive - Kids Beats vermittelt motorische, psychische und kognitive Bewegungsanreize und stärkt die Gesamtpersönlichkeit. Außerdem bietet Drums Alive - Kids Beats besondere Beobachtungsmöglichkeiten um gesundheitliche, motorische oder organische Defizite zu erkennen.

Pädagogische Sicht des Trommelns                                                      

- dient dem Abbau hemmender Faktoren und Aufbau des Selbstwertgefühls
- weckt verborgene Kräfte und Fähigkeiten.
- Kommunizieren auf ein andere Ebene
- FordertAufmerksamkeit und erzielt eine hohe Motivation
- Baut Brücken, schärft das Bewusstsein und stärkt die Beziehungen untereinander. (Gruppengefühl, Sozialkompetenz)
- Fordert kreatives Denken und weckt Neugier
- Spricht die Kinder in ihrer Ganzheit an and fördert ihre kognitiven, emotionalen, motorischen und sozialen Fähigkeiten.
- Beruhigt den Körper Geist und Seele

Wie hilft Drums Alive - Kids Beates gegen Stress und Aggressionen?

- Trommeln macht Kindern Spaß!!!
- setzt Endorphine frei und bekämpft negative Gefühle.
- hilft Aggressionen zu kanalisieren
- Aufmerksamkeit ist auf das Trommeln und auf die Rhythmen, die geschlagen werden, gerichtet.
- Negative und beunruhigende Gefühle werden reduziert.
- das Trommeln erhöht die Alpha-Gehirnwellen, die mit einer Empfindung von Wohlfühlen und Euphorie verknüpft sind.
- Wenn die Kinder die Trommel schlagen, die von ihrer Energie, Vitalität, Lebensfreude und Hoffnung vibriert, von ihrem Gefühl, dem Geben und Nehmen, dann sind sie wieder ganz bei sich.

Medizinische und physiologische Auswirkungen des Trommelns

Medizinische Untersuchungen nach Neher haben gezeigt, dass das Trommeln Veränderungen im zentralen Nervensystem bewirkt. Die rhythmische Stimulation beeinflusst die elektrische Aktivität in vielen sensorischen und motorischen Bereichen des Gehirns. Offenbar lässt sich dies darauf zurückführen, dass ein einzelner Takt einer Trommel aus vielen Klangfrequenzen besteht und entsprechend dieser mehrere Impulse entlang verschiedener Nervenbahnen im Gehirn leitet. Darüber hinaus bestehen Trommelschläge hauptsächlich aus eher niedrigen Frequenzen, was bedeutet, dass durch sie mehr Energie im Hirn freigesetzt wird als durch eine
Klanstimulation mit höheren Frequenzen. Möglich wird diese dadurch, so Neher, dass die tief-frequenten Rezeptoren im Ohr weniger empfindlich sind als die feinen, hochfrequenten Rezeptoren und größerenKlangintensitäten widerstehen können, bevor Schmerzen eintreten. Das Trommeln hat ebenso einen starken physiologischen Effekt. Ganz offensichtlich erhöhen sich durch anhaltendes Trommeln die Herzfrequenz und die Durchblutung. Es gibt aber noch subtilere Effekte. In einem Artikel im amerikanischen Schlagzeugermagazin „Research into the pulse" diskutiert Layne Redmond die Synchronisation beider Gehirnhälften beim Trommeln. Trommeln fördert beim Erlernen von Polyrhythmik und der Analyse des Rhythmikaufbaus sowohl die lineare, rationale linke Gehirnhälfte, als auch durch die Einführung des Rhythmus in den
Körper und das Verstehen der Musik, die kreative, intuitive rechte Gehirnhälfte.

Quelle: Carrie Ekins MA & Monika Meissel FH

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